SIPA 2016.09-2017.05
SIPA（コロンビア大学国際公共政策大学院）の最も重要な財産の一つは、キャンパスの多様性です。2016年のMIA/MPAの学生は43の異なる国の出身で、留学生が全体の62パーセントを占めています。平均年齢は26歳で、それぞれが多様でユニークな経験を持っています。
学生は6つの異なるテーマからコンセントレーション（専攻）を1つ、別の6つの異なるトピックからスペシャライゼーション（副専攻）を1つ選びます。私はEconomic and Political Development（経済・政治発展）とInternational Conflict Studies（国際紛争研究）を選びました。紛争をいかに防ぎ、紛争から平和へといかに歩みを進めるかを学びたかった私にとって、これは素晴らしい組み合わせでした。
ここでは、最も感銘を受けた2つの授業を紹介したいと思います。エリザベス・リンデンマイヤー教授は「The Security Council and Peacekeeping in Africa in the 21st Century（21世紀のアフリカにおける安全保障理事会と平和維持活動）」を教えています。この授業は、ルワンダ、ソマリア、南スーダン、コートジボワールをはじめ、教授自身が関わってきた数多くのミッションにおける平和維持活動のケーススタディで構成されています。時間の大半はディスカッションに充てられました。ゲスト講師を招くこともありました。例えばある日、国連南スーダン共和国ミッション（UNMISS）の元トップの方が自身の経験と見解を私たちに語ってくれ、現場の実情を教えてくれました。ゲスト講師を通じて、大国、部隊派遣国、受け入れ国政府、そして国連事務局それぞれの異なる意見について多くを学びました。
キャップストーン（Capstone）は、ほとんどの学生が学生生活最後の6か月間に取り組むグループプロジェクトです。私のプロジェクトはメコン地域の国々の開発政策に関するものでした。私たちは、SDGsと開発に関するオープンデータ・プラットフォームに取り組むNGOにコンサルティングを提供しました。最初の学期に学んだ理論に基づいて重要なステークホルダーを特定し、満たされていないニーズを探るためにインタビューを行いました。異なるバックグラウンドを持つ学生と緊密に協働することも、キャップストーンのもう一つの重要な目的でした。私のチームの7人のメンバーは6つの異なる国の出身でした。カンボジア、ミャンマー、アメリカで彼らと一緒に働けたことは素晴らしい経験でした。
勉強以外にも、ニューヨーク州北部でのハイキング、ブライアント・パークでのアイススケート、セントラル・パークでのランニング、自転車での街巡りなど、良い思い出がたくさんあります。友人たちを日本食レストランに連れて行くのもとても楽しいものでした。アメリカ滞在中で最も興味深かった出来事の一つは、もちろん大統領選挙です。選挙の結果は私たちの多くにとって予想外のものでしたが、街中での活発な選挙運動や友人たちとの議論は忘れがたい経験でした。
最後になりましたが、GraSPPのInternational Office、GraSPPとSIPAの教授や友人たち、両親、日本学生支援機構（JASSO）、そして岡山東ロータリークラブとロータリー財団をはじめ、多くの方々の多大なご支援に感謝します。これらの支援なしには、人生の目標の一つである留学を実現することはできませんでした。次のステップは、この経験を実社会への貢献に生かすことです。全力を尽くします！
最終プレゼンテーションを終えてキャップストーンのチームと
International Affairs Building（国際関係棟）
おお！そうか、私たちは二人ともコロンビアが大好きなんだ！
